HABILIDADES DIGITALES_2019

INFOGRAFÍAS Preparatoria de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Campus Ciudad Serdán Rossainz González David Habilidades Digitales 26/10/19 ¿QUÉ SON? De una manera simple, se puede decir que una infografía es un tipo de "publicidad" de información. O bien, la presentación de información que esta contenida en un texto y que en ocaciones es muy difícil comprender. Esta herramienta hace que el lector o interesado se empape de información de forma llamativa, aludiendo a las emociones, colores y en específico a la psicología. (Canvas, 2019) "Las personas somos visuales. De hecho, solo recordamos el 20% de lo que leemos. Imagínate todas las cosas importantes que lees a diario y redúcelo todo a menos de un cuarto. ¿No te preocupa un poco eso? Somos visuales porque así funciona nuestro cerebro, 90% de todo lo que procesa es visual de una u otra manera, además de que lo procesamos mucho más rápido que un texto." (Canvas, 2019, Infografía) A con...

MAPAS MENTALES Preparatoria de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Campus Ciudad Serdán Rossainz González David Habilidades Digitales 26/10/19 ¿QUÉ SON LOS MAPAS MENTALES? "Un mapa mental es una herramienta que representa esquemáticamente conceptos importantes mediante ideas clave. Generalmente la idea que globaliza todo se encuentra en el centro y se expande en todas direcciones siempre y cuando los conceptos siguientes tengan seguimiento o relación al primero. Por otro lado, el estilo de los mapas mentales depende del autor, puesto que si bien pueden ser sencillos también pueden ser muy elaborados. Además se requiere de un orden lógico - jerárquico, en este sentido no es tan estricto el orden como en otros tipos de herramientas gráficas." (LucidChart, 2018) A continuación se muestra una imagen que muestra el uso adecuado de los mapas mentales. ¿PARA QUÉ SIRVEN LOS MAPAS MENTALES? El uso de los mapas mentales es muy amplio, por...

MAPAS CONCEPTUALES Preparatoria de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, Campus Ciudad Serdán Rossainz González David Habilidades Digitales 26/10/19 ¿QUÉ SON?  Los mapas conceptuales son herramientas académicas con un orden establecido, dicho orden debe ser jerárquico y en ciertos casos es simétrico, generalmente se usan para explicar cuestiones científicas. De manera general, son un gran apoyo que funciona para explicar (puede ser a uno mismo o a otras personas) alguna cuestión o tema. A continuación se muestran múltiples significados que le otorgan a los mapas conceptuales distintas escuelas: ¿PARA QUÉ SIRVEN? Sirven específicamente para introducir en un gráfico ciertas ideas importantes o claves para un desarrollo académico o laboral eficiente. De acuerdo con las distintas páginas académicas que se han investigado, estos mapas ayudan a quien los realiza a establecer un mayor vínculo entre el contenido del tema y su comprensión; puesto que plasma d...

ORGANIZADORES GRÁFICOS Benemérita Universidad de Puebla, Preparatoria del Complejo Regional Centro, Campus Ciudad Serdán. Rossainz González David. 25/10/19 ISA ¿Qué es un organizador gráfico? Es una herramienta académica visual que representan esquemáticamente contenidos relacionados sobre un tema; por otro lado, se deben tomar en cuenta muchos elementos para su construcción; uno de ellos, que es muy importante es: la organización. Y es que es menester para la elaboración de organizadores gráficos tener una jerarquización conceptual. Por ello requiere de un gran nivel de abstracción conceptual. En tanto a los tipos, existen muchos y muy diversos que van específicos a lo que se busca explicar o entender. ¿Qué elementos lleva un organizador gráfico? Se podrían especificar los elementos dependiendo del tipo de organizador gráfico que sea; sin embargo, como la pregunta generaliza, en ese caso, debemos fijarnos en las 3 características principales de los organizadores gráficos qu...

ROSSAINZ GONZÁLEZ DAVID ISA BENEMÉRITA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE PUEBLA COMPLEJO REGIONAL CENTRO CAMPUS CIUDAD SERDÁN 2019-2020 MAPA CONCEPTUAL: El mapa conceptual es una herramienta académica con un orden establecido, dicho orden debe ser jerárquico y en ciertos casos es simétrico. En tanto a su construcción, la experta María Estela Raffino recomienda el siguiente procedimiento:  "Seleccionar. Una vez escogido el tema o texto a estudiar, se deben extraer de él los conceptos clave y las ideas centrales, que no deberán repetirse, y se hará una lista con ellos. Estos conceptos deben ser los grandes puntos focales del tema tratado. Agrupar. Luego se debe ordenar visualmente los conceptos obedeciendo a la proximidad o la relación evidente, formando conjuntos en los que a menudo algún concepto podrá repetirse: esos serán los conceptos más generales. Ordenar. Una vez obtenidos los conjuntos, se ordenará los conceptos ...